Fünfte Auflage des STIHL Cutting Edge Awards
Der STIHL Cutting Edge Award hat zum fünften Mal Studierende für ihre Projektideen ausgezeichnet. Die Siegerteams des Jahres 2023 kommen von der RWTH Aachen, der FHDW Hannover und der Hochschule Reutlingen.
Insgesamt 125 Studierende in 44 Teams aus ganz Deutschland reichten ihre Konzepte für den Wettbewerb ein. Dieser stand unter dem Motto „the future is orange“ und fokussierte sich auf die Kategorien Planet Centricity, Urbanisation und Future Skillsets.
Nachhaltige Zukunftskonzepte spielen eine immer wichtigere Rolle in der Gestaltung und Entwicklung von Produkten. Durch den Einsatz innovativer Technologien und einer gezielten Zusammenarbeit mit und Förderung von jungen Studierenden möchten wir bei STIHL aktiv dazu beitragen, eine lebenswerte und nachhaltige Zukunft für kommende Generationen zu schaffen.
Dies erklärte Karen Tebar, stellvertretende Beiratsvorsitzende und Jurymitglied, zur Ausrichtung des Wettbewerbs. Neun Teams erreichten das Finale und präsentierten ihre Ideen am 8. Dezember 2023 einer vierköpfigen Jury. Diese bestand neben Karen Tebar aus Anke Kleinschmit, STIHL Vorständin Entwicklung, Dr. Michael Prochaska, STIHL Vorstand Personal und Recht, sowie Prof. Dr. Maud Helene Schmiedeknecht, Professorin für Corporate Governance und Corporate Social Responsibility an der ESB Business School der Hochschule Reutlingen.
Der Innovationsgedanke war bei allen Einreichungen sehr groß. Was uns heute unmöglich erscheint, ist in einigen Jahren vielleicht state-of-the-art.
So Anke Kleinschmit, Entwicklungsvorständin.
Die prämierten Projekte
Drei Teams erhielten eine Siegerprämie von jeweils 1.500 Euro:
- Team „Variocollect“ (RWTH Aachen): Malte Schüttrumpf, Felix Bartram und Philipp Sudmann (Maschinenbau und Elektrotechnik) entwickelten einen autonomen und modularen Roboter zur Unterstützung der Straßenreinigung. Seine Modularität ermöglicht die Übernahme verschiedener Aufgabenbereiche ohne menschliches Eingreifen. Das Team wurde zudem zum Publikumsliebling gewählt.
- Team „Business Bären“ (FHDW Hannover): Lennard Paul und Antonia Schauer (Finanzen, Controlling und Risikomanagement) befassten sich mit der Vernetzung von STIHL Produkten durch Umfeldsensoren und dem Internet der Dinge sowie der Nutzung künstlicher Intelligenz. Darauf aufbauend könnten neue modulare Produkte und Konzepte für Landwirtschaft, Forst und die Stadtplanung der C40-Städte entstehen.
- Team “PowerCycle” (Hochschule Reutlingen): Simon Deitmers, Jonas Hillefeld, Helena Schemmel und Alina Sporer (International Business Development) konzipierten eine Kreislauflösung für das Akku-Geschäftsmodell von STIHL. Diese soll durch Recycling und Leasing von Akkus den Kundennutzen steigern und den Umstieg auf Akku-Geräte erleichtern.
Wettbewerbsstruktur und Förderung
Beim STIHL Cutting Edge Award haben studentische Teams eine Bühne, um Kreativität und Innovationskraft zu entfalten. Ihre Ideen könnten den Weg für wegweisende Veränderungen ebnen.
Dies betonte Prof. Dr. Maud Helene Schmiedeknecht, die erstmals Teil der Jury war. Der Wettbewerb soll Studierende dazu anregen, ihre Kreativität und ihren Erfindergeist einzusetzen, um die Zukunft mitzugestalten.
Die Teilnehmenden präsentieren ihre Konzepte im Finale und sammeln dabei Pitch-Erfahrung. Zudem profitieren sie von einem Coaching durch erfahrene Mentoren aus dem Unternehmen.
Dieses individuelle Mentoring ermöglicht es den Studierenden, ihre Projekte zu verfeinern und sowohl persönlich als auch professionell zu wachsen.
So Dr. Michael Prochaska.
Zwischen Juni und November 2023 konnten Teams mit maximal fünf Studierenden oder Einzelpersonen ihre Ideen einreichen. Ein STIHL Gremium bewertete die Konzepte. Die Finalisten entwickelten ihre Ideen zwei Wochen lang gemeinsam mit einem Mentoren-Team weiter, um die Präsentation vor der Jury und STIHL Mitarbeitenden vorzubereiten.
Alle Finalteams erhalten die Möglichkeit zur Aufnahme in das Talentbindungsprogramm „STIHL PIONEERS“. Dieses Programm unterstützt Studierende während des gesamten Studiums bis zum Berufseinstieg durch persönliches Mentoring. Mitarbeitende aus dem Personalbereich beraten bei persönlichen Fragen und unterstützen im Bewerbungsprozess. Die Studierenden stehen in Kontakt mit verschiedenen Fachbereichen und erhalten Einladungen zu Workshops und Veranstaltungen.